- AcceleratedC++ . . . . 17 matches
|| ["AcceleratedC++/Chapter0"] || Getting started || 1주차 ||
|| ["AcceleratedC++/Chapter1"] || Working with strings || ||
|| ["AcceleratedC++/Chapter2"] || Looping and counting || ||
|| ["AcceleratedC++/Chapter3"] || Working with batches of data || 2주차 ||
|| ["AcceleratedC++/Chapter4"] || Organizing programs and data || ||
|| ["AcceleratedC++/Chapter5"] || Using sequential containers and analyzing strings || ||
|| ["AcceleratedC++/Chapter6"] || Using library algorithms || 3주차 ||
|| ["AcceleratedC++/Chapter7"] || Using associative containers || ||
|| ["AcceleratedC++/Chapter8"] || Writing generic functions || 4주차 ||
|| ["AcceleratedC++/Chapter9"] || Defining new types || ||
|| ["AcceleratedC++/Chapter10"] || Managing memory and low-level data structures || ||
|| ["AcceleratedC++/Chapter11"] || Defining abstract data types || ||
|| ["AcceleratedC++/Chapter12"] || Making class objects act like values || ||
|| ["AcceleratedC++/Chapter13"] || Using inheritance and dynamic binding || ||
|| ["AcceleratedC++/Chapter14"] || Managing memory (almost) automatically || ||
|| ["AcceleratedC++/Chapter15"] || Revisiting character pictures|| ||
|| ["AcceleratedC++/Chapter16"] || Where do we go from here? || ||
각 chapter페이지 마다 링크된 다른 chapter 를 익스플로어의 '뒤로' '앞으로'처럼 편집해 놓았습니다. 사실 현재 페이지는 다시 클릭할 일이 없기 때문입니다. 어떤가요? :) --["창섭"]
- Chapter I - Sample Code . . . . 15 matches
== Chapter 1 ==
=== Installing uCOS-II ===
인스톨하는 방법인데 별 필요 없을듯.. 우리가 직접 uCOS-II 를 설치하진 않을꺼니까.. 차라리 소스를 구해다가 컴파일을 하면 몰라도.
OS 를 작성하다보면 전역변수가 필요한 경우가 있다. 전역변수는 어떻게 선언하는가? extern 키워드를 사용하면 된다. 하지만 uCOS-II 에서는 extern 키워드마저 #define 해서 다른 매크로로 사용한다.
OS에서 공유자원이나 특정코드가 수행되는 도중에 다른 프로세스에 의해 interrupt 되는것을 방지하기 위해 크리티컬 섹션을 사용하게 된다. 이는 윈도우즈 프로그래밍에서 스레드관련 처리를 해 줄 때에도 나오는 용어이다. uCOS-II에서는 단순히 매크로함수를 이용해 크리티컬섹션에 들어오기와 나오기를 한다. 매크로함수가 하는 일은 단순히 인터럽트를 무효화, 유효화 시키는것 뿐이다.
PC_DispChar() // Display a single ASCII chracter anywhere on the screen
PC_DispStr() // Display and ASCII strin anywhere on the screen
uCOS-II는 여타의 DOS Application 과 비슷하다. 다른말로는 uCOS-II의 코드는 main 함수에서부터 시작한다. uCOS-II는 멀티태스킹과 각 task 마다 고유의 스택을 할당하기 때문에, uCOS-II를 구동시키려면 이전 DOS의 상태를 저장시켜야하고, uCOS-II의 구동이 종료되면서 저장된 상태를 불러와 DOS수행을 계속하여야 한다. 도스의 상태를 저장하는 함수는 PC_DosSaveReturn()이고 저장된 DOS의 상태를 불러오는것은 PC_DOSReturn() 함수이다. PC.C 파일에는 ANSI C 함수인 setjmp()함수와 longjmp()함수를 서로 연관시켜서 도스의 상태를 저장시키고, 불러온다. 이 함수는 Borland C++ 컴파일러 라이브러리를 비롯한 여타의 컴파일러 라이브러리에서 제공한다.[[BR]]
'''uCOS-II를 끝내기 전에 PC_DOSSaveReturn 함수를 호출해야한다. 그렇지 않으면 DOS가 curruped mode 가 되어버리고 이것은 당신의 windows에 영향을 줄 수도 있다.'''
=== uCOS-II Examples ===
[uCOS-II]
- JavaNetworkProgramming . . . . 15 matches
=== Chapter1 프로그래머가 알아야하는 네트워크의 기본 ===
=== Chapter2 자바 보안 모델 ===
=== Chapter3 예외처리 ===
=== Chapter4 자바로 풀어보는 다중 쓰레딩 ===
=== Chapter5 스트림을 소개합니다 ===
*OutpuStream,InputStream : 모든 다른 스트림 클래스들의 수퍼클래스이다. 이 Chapter에서는 이둘 클래스 설명
=== Chapter6 스트림을 사용한 파일처리 프로그래밍의 진수 ===
=== Chapter7 필터를 이용한 스트림 확장 기법 ===
*PrintStream : PrintWriter 클래스에 의해 쓸모가 없어진 이 클래스는 ASCII 텍스트 데이터의 출력기능을 제공한다.
=== Chapter8 API로 제공되는 스트림 필터 ===
=== Chapter9 메모리 기반의 I/O 스트림 ===
=== Chapter10 문자 스트림을 사용한 개선된 I/O 기법 ===
=== Chapter11 문자 스트림 필터 ===
=== Chapter12 메모리 기반의 문자 스트림 ===
=== Chapter13 파워업! 객체 스트림 ===
- 책거꾸로읽기 . . . . 13 matches
== Chapter6. 인도의 코리아 브랜드 ==
== Chapter5. 천의 얼굴을 가진 나라 ==
== Chapter4. 인도의 그늘 ==
== Chapter3. 비지니스는 인도의 새종교 ==
== Chapter2. IT 신화를 창조한 코끼리 ==
== Chapter1. MIT도 두렵지 않다. ==
수학을 중시하고 수학에 대한 재능을 높이 사는 인도의 전통은 곳곳에서 생생하게 살아있다. 십구단을 외우는 것도 그 중 하나이다. 인도 공과대학(IIT) 같은 명문 대학에 들어가려면 입학시험에서 수학점수를 잘 받지 않으면 불가능하다.
뉴델리에 있는 인도공과대학(IIT)의 자부심은 대단하다. 인도인들은 세계최고라는 MIT에 이겼으면 이겼지 뒤지지 않는다고들 한다. '''IIT 마치고 카네기멜론대학 석사과정을 들었는데 석사과정이 너무 싱거웠다''' 라는 말도 있다. IIT는 명성만큼 입학하기가 그야말로 하늘의 별따기 이다. 인도에서 해마다 날고 긴다는 우등생들이 IIT에 입학하기 위해 시험을 치른다. 20만명 정도가 응시래서 1차로 2만명을 뽑고 2차 시험을 봐서 최종적으로 3500명을 뽑는다.
인도에서 IIT는 명예와 부의 상징이기도 하다. IIT 출신이라는 꼬리표만 붙으면 마이크로소프트, IBM, 인텔 같은 세계적 IT 회사의 채용 담당자들이 서로 모셔갈려구 달려든다. 이런 대단한 인재들의 몸값은 얼마나 될까? 처음에는 월급 2만 루피(50만원)만 주면 만족한덴다.
- ISAPI . . . . 10 matches
=== IIS ===
* IIS(Internet Information Services)란 웹 서버, FTP 서버와 같이 기본적이고 범용적인 인터넷 서비스를 시스템에서 제공할 수 있게 해주는 소프트웨어를 말한다. 기존 윈도우2000 제품군의 경우 기본적으로 IIS 5.0을 제공하였고 윈도우XP의 기존 IIS 5.0의 기능을 개선한 IIS 5.1을 제공하고 있다. 한 마디로 HTTP, FTP, SMTP 서버의 묶음이다.
프로그래 추가/제거 -> Windows 구성 요소 추가/제거 -> 인터넷 정보 서비스(IIS)
Internet Server Application Programming Interface 의 약자로 개발자에게 IIS 의 기능을 확장할 수 있는 방법을 제공한다. 즉, IIS 가 이미 구현한 기능을 사용해서 개발자가 새로운 기능을 구현할 수 있는 IIS SDK 다. 개발자는 ISAPI 를 이용해서 Extensions, Filters 라는 두 가지 형태의 어플리케이션을 개발할 수 있다.
* ISAPI operates below helpful IIS infrastructure : helpful programming abstractions are absent. (ex: session )
- ProjectCCNA . . . . 8 matches
* [ProjectCCNA/Chapter1]
* [ProjectCCNA/Chapter2]
* [ProjectCCNA/Chapter3]
* [ProjectCCNA/Chapter4]
* [ProjectCCNA/Chapter5]
* [ProjectCCNA/Chapter6]
* [ProjectCCNA/Chapter7]
* [ProjectCCNA/Chapter8]
- REFACTORING . . . . 8 matches
* Refactoring이 무엇인지 알고 싶다면 Chapter 1의 예제를 읽어나간다.
* 왜 Refactoring을 해야 하는지 알고 싶다면 Chapter 1,2를 읽어라.
* 어떤 부분을 Refactoring 해야 하는지 찾기 원한다면 Chapter 3를 읽어라.
* 실제로 Refactoring을 하기 원한다면 Chapter 1,2,3,4를 정독하고 RefactoringCatalog 를 대강 훑어본다. RefactoringCatalog는 일종의 reference로 참고하면 된다. Guest Chapter (저자 이외의 다른 사람들이 참여한 부분)도 읽어본다. (특히 Chapter 15)
=== Chapter 13 Refactoring Reuse, and Reality ===
=== Chapter 14 Refactoring Tools ===
- uCOS-II . . . . 8 matches
== MicroCOS-II ==
["Chapter I - Sample Code"] 인택이가 번역 중
["Chapter II - Real-Time Systems Concepts"] 정직이 번역 중
["EmbeddedSystemsBuildingBlocks"]
- 1002/Journal . . . . 7 matches
읽기 준비 전 Seminar:ThePsychologyOfComputerProgramming 이 어려울 것이라는 생각이 먼저 들어서, 일단 영어에 익숙해져야겠다는 생각이 들어서 Alice in wonderland 의 chapter 3,4 를 들었다. 단어들이 하나하나 들리는 정도. 아직 전체의 문장이 머릿속으로 만들어지진 않는 것 같다. 단어 단위 받아쓰기는 가능하지만, 문장단위 받아쓰기는 힘든중.
* 왜 이런식으로 읽을까 하는 생각을 해보았는데, 영어로 된 책을 읽을때는 주로 문제해결을 위해 읽을때가 많아서 그런것 같다. (속칭 고등학교 영어시험용 읽기) 빨리 읽으려고 개인적인 의역을 너무 오용하는것 같기도 하다. 그리고, 단어를 습득하는데 좀 더 민감해질 필요가 있을 것 같다. (여러번 읽기 등) Chapter 7,8 읽는데 모르거나 뜻을 대강만 알고있어서 이뜻인지 저뜻인지 애매해했던 단어들 합쳐보니 230개정도 된다. 현재 영어수준은 중학교 1학년 수준정도인것 같다.
* 걸린 시간 : 6시 30분 ~ 2시. (중간 휴식시간 1시간 정도) Chapter 12개 기준.
* 이러한 사람들이 책을 읽을때 5분간 읽으면서 어떤 과정을 어느정도 수준으로까지 거치는지에 대해 구경해볼 수 있어도 좋을것 같다. 그러한 점에서는 RT 때 Chapter 단위로 Pair-Reading 을 해봐도 재미있을 듯 하다. '읽는 방법'을 생각하며 좀 더 의식적으로 읽을 수 있지 않을까.
카세트를 잘 안쓰기 때문에 테이프로는 잘 안들을까봐 Cool Edit 이용, MP3 로 녹음했다. 웨이브 화일도 결국은 데이터이기에, 마치 테이프 짤라서 이어붙이는 듯한 느낌으로 웨이브 화일 편집하는게 재미있었다. 이전에 르네상스 클럽때 웨이브 화일에 대해 텍스트화일로 변환 & 인덱싱하는 프로그램이 필요한 이유가 생겼다. 전체 녹음을 하고 난 뒤, Chapter 별로 짤라서 화일로 저장하려고하는데, 웨이브데이터에 대해 검색을 할수가 없다! 결국 '대강 몇분짜리 분량일 것이다' 또는 '대강 다음챕터로 넘어갈때 몇초정도 딜레이가 있으니까.. 소리 비트와 비트 사이가 대강 이정도 되면 맞겠지...' 식으로 찾아서 화일로 쪼개긴 했지만. 웨이브 데이터에 대한 text 검색이 일상화된다면 이러한 고생도 안하겠지 하는 생각이 든다.
읽는시간 10분, 요약 5분, 요약보충 7분정도. WPM 속도 측정을 떠나서, 책을 읽는데 리듬이 생기는 느낌이 든다. (Chapter 하나에 대해선 네번에 걸치니 끝이 났다. 이해도도 꽤 만족하는중.)
* Operating System Concepts. Process 관련 전반적으로 훑어봄. 동기화 문제나 데드락 같은 용어들은 이전에 Client / Server Programming 할때 스레드 동기화 부분을 하면서 접해본지라 비교적 친숙하게 다가왔다. (Process 나 Thread 나 동기화 부분에 대해서는 거의 다를바 없어보인다.)
* 좀 더 체계적으로 공부할 예상 진행 Chapter 를 적는 것이 더 목표가 명시적으로 보일것 같다. (이것은 '몰입의 즐거움' 에서의 몰입하기 쉬운 형태를 만들어 줄것이라 생각한다. 근데, 이미 이런거 다 계산하고 있다고 알고있는 상태에서도 몰입이 되려나;)
- DataCommunicationSummaryProject . . . . 7 matches
|| ["DataCommunicationSummaryProject/Chapter3"] ||
|| ["DataCommunicationSummaryProject/Chapter4"] ||
|| ["DataCommunicationSummaryProject/Chapter5"] ||
|| ["DataCommunicationSummaryProject/Chapter8"] ||
|| ["DataCommunicationSummaryProject/Chapter9"] ||
|| ["DataCommunicationSummaryProject/Chapter11"] ||
|| ["DataCommunicationSummaryProject/Chapter12"] ||
- AcceleratedC++/Chapter6 . . . . 6 matches
|| ["AcceleratedC++/Chapter5"] || ["AcceleratedC++/Chapter7"] ||
= Chapter 6 Using Library Algorithms =
* Chapter5의 마지막에 루프를 줄인 다음과 같은 구문이 있었다. ret의 끝에다가 bottom의 처음부터 끝까지 넣는다는 뜻이다.
Chapter 4.2에서 제시된 중앙값을 이용한 방식으로 성적을 계산할 경우 악의적으로
[AcceleratedC++/Chapter6/Code]
- CPPStudy_2005_1 . . . . 6 matches
|| 7/18 || 남상협, 박영창, 김태훈 || 각자 Chapter2까지 공부 해오기 || 간단한 클래스 설명 & STL Vector || - ||
|| 7/25 || 전원참가 || Chapter5까지 공부하기 || chapter 3,4,5 스터디|| - ||
|| 8/1 || - || Chapter7까지 공부하기 || chapter 6,7 스터디|| [AcceleratedC++/Chapter6/Code] ||
|| 8/8 || - || Chapter9장만 || chapter 9장 스터디|| [CppStudy_2002_2/STL과제] [FileInputOutput] ||
|| 8/15 || - || Chapter10 || chpaper 10장 스터디 || STL과제->클래스화 and [CppStudy_2005_1/BasicBusSimulation] ||
- D3D . . . . 6 matches
=== Chapter 1. ===
그렇기 때문에, 초반의 한 chapter는 거의다 winapi를 사용해서 [[BR]]
=== Chapter 2. ===
슬슬 책이 짜증나려고 한다. --+ 그냥 간단하게 책에서 제공하는 library를 쓰면 chapter2는 솔직히[[BR]]
chapter 3 부터는 수학이랍니다.. --;;[[BR]]
* Chapter 2: skip. 초기화 부분정도. 횡성 수설임. 무슨 소리하는지 못알아 먹을 정도임.
'''광식아 Chapter2 좀 니가 정리해라. 난 보는게 짜증나서 못해 먹겠다. 후후후. 같이 하니 이게 편하군.. 케케'''
=== Chapter 3. 3D 수학적 기초 (50%~60%) ===
이 chapter는 math3D라는 library를 만드는 chapter이다[[BR]]
=== Chapter 4. 인공 지능 (Artificail Intelligence) ===
- [Lovely]boy^_^/Diary/2-2-9 . . . . 6 matches
* 신촌 7시 민토신관 컴퓨터고전스터디 The Mythical Man Month Chapter 3&4
* ["AcceleratedC++/Chapter4"] 정리약간
* The computer classic study - The Mythical Man Month Chapter 3&4 - meeting is on today P.M. 7 O'clock, at SinChon Min.To.
* I do a litter summary ["AcceleratedC++/Chapter4"].
* I read the TheMythicalManMonth Chapter5,6. I feel chapter5's contents a bit.. I can't know precision contents.--; It's shit.. I read a chapter6 not much, because I'm so tired. I'll get up early tomorrow, and read chapter6.
* The computer classic study - The Mythical Man Month Chapter 5&6 - meeting is on today P.M. 5 O'clock, at SinChon Min.To.
- 로마숫자바꾸기/조현태 . . . . 6 matches
getString(Num) -> lists:nth(Num, ["I ", "II ", "III ", "IV ", "V ", "VI", "VII", "VIII", "IX"]).
"X X X X III "
"X X X VIII"
- 새싹교실/2012/AClass/1회차 . . . . 6 matches
3.char형에 관해 써 주세요. ASCII코드를 통해 나타낸다는 것이 무엇을 의미하는지도 써 주세요.
ascii코드는 표준으로 선택해서 문자를 표현함. 알파벳과 일부 특수문자를 포함하여 128개의 문자로 이루어짐
3.char형에 관해 써 주세요. ASCII코드를 통해 나타낸다는 것이 무엇을 의미하는지도 써 주세요.
3. char형에 관해 써 주세요. ASCII코드를 통해 나타낸다는 것이 무엇을 의미하는지도 써 주세요.
ASSCII코드를 통해 나타내는 것 : 숫자를 이용한 문자의 표현.
3.char형에 관해 써 주세요. ASCII코드를 통해 나타낸다는 것이 무엇을 의미하는지도 써 주세요.
- ASCII문자코드는 영문자, 숫자, 특수문자 등을 포함한 128개의 문자를 7비트를 사용하여 표현한다. 8진수로 표현된 가로와 16진수로 표현된 세로를 모으면 해당 문자의 코드가 된다. ‘A’는 10진수 65에 대응되고 ‘a’는 97에 대응된다.
- AcceleratedC++/Chapter4 . . . . 5 matches
|| ["AcceleratedC++/Chapter3"] || ["AcceleratedC++/Chapter5"] ||
= Chapter 4 Organizing programs and data =
3장까지 봤던 것은 첫번째것만 있고, 나머지 것은 없다. 프로그램이 작을때는 별로 상관없지만, 커지기 시작하면서부터 2,3번째 것이 결여되면, 나중엔 제어가 불가능해진다. C++에서는 다른 언어와 마찬가지로 함수 + 자료구조를 제공함으로써, 프로그램을 구조화시킬수 있는 방법을 제공한다. 또한 함수 + 자료구조를 묶어서 가지고 놀 수 있는 class라는 도구를 제공해준다.(Chapter9부터 자세히 살펴본다.)
* 앞에서 우리는 vector에 들어가 있는 값에서 중간값 찾는 걸 했었다. Chapter8에서는 vector에 들어가 있는 type에 관계없이 작동하게 하는 법을 배울 것이다. 지금은 vector<double>로만 한정짓자. median 구하는 루틴을 함수로 빼보자.
- COM/IUnknown . . . . 5 matches
virtual HRESULT QueryInterface(REFIID riid, void** ppvObject) = 0;
HRESULT (*QueryInterface) (IUnknown *This, REFIID *This, REFIID riid, void** ppvObject);
COM 객체를 다루는데 있어서 가장 핵심적인 인터페이스. REFIID 를 이용해 ID 에 맞는 인터페이스 포인터를 얻을 수 잇다.
인터페이스 포인터는 '''QueryInterface(IID_IUnknown, (void**) &pIUnknownInterface)''' 를 통해서 얻을 수 있으며, 이의 유효를 검사하는 것이 가능하다.
- Chapter II - Real-Time Systems Concepts . . . . 5 matches
반에 Hard System이란 특정 시간내에 Task의 작업이 완수 되어야 하는 작업들을 말한다. 대부분의 Real-Time 시스템에서는 두가지
Food processing, Chemical plants, Engine controls, Antilock braking systems, Fax machines, ETC
=== Advantages and Disadvantages of Real-Time Kernels ===
End Chapter II
[uCOS-II]
- KDPProject . . . . 5 matches
*["DPSCChapter1"] - Introduction - 현재 1.3 진행중.
*["DPSCChapter2"] - Aha! - 현재 2.1 진행중.
*["DPSCChapter3"] - Creational Patterns - Abstract factory 진행.
*["DPSCChapter4"] - Structural Patterns - catalog 까지 진행.
*["DPSCChapter5"] - Behavioral Patterns - 진행된것 아직 없음.
- MedusaCppStudy . . . . 5 matches
[AcceleratedC++/Chapter0] - 7월 22일
[AcceleratedC++/Chapter1] - 7월 23일
[AcceleratedC++/Chapter2] - 7월 24일
[AcceleratedC++/Chapter3] - 7월 29일
[AcceleratedC++/Chapter4] - 8월 7일(#1), 8월 14일(#2)
- 스터디/Nand 2 Tetris . . . . 5 matches
* 다음시간까지 할일 : chapter 0,1 읽어오기.
* Chapter1
* Chapter2 읽어오기.
* chapter 3 공부해오기.
* Chapter 4
* [http://nand2tetris.org/chapters/chapter%2004.pdf Chapter4 책 내용]
* Chapter 5를 읽어옵시다.
- 조영준/다대다채팅 . . . . 5 matches
byte[] byteSend = Encoding.ASCII.GetBytes(dataSend);
dataGet = Encoding.ASCII.GetString(byteGet).TrimEnd('\0');
dataGet = Encoding.ASCII.GetString(byteGet).TrimEnd('\0');
dataGet = Encoding.ASCII.GetString(byteGet).TrimEnd('\0');
byteSend=Encoding.ASCII.GetBytes(s);
- 2dInDirect3d . . . . 4 matches
* ["2dInDirect3d/Chapter1"]
* ["2dInDirect3d/Chapter2"]
* ["2dInDirect3d/Chapter3"]
* ["2dInDirect3d/Chapter4"]
- BigBang . . . . 4 matches
* ASCII에 속지마라.
==== Chapter 1. C++를 언어들의 연합체로 바라보는 안목 필수 ====
==== Chapter 2. #define을 쓰려거든 const, enum, inline을 떠올리자. ====
==== Chapter 3. 낌새만 보이면 const를 들이대 보자. ====
- NotToolsButConcepts . . . . 4 matches
about particular technologies, the important part is learning concepts. If
There's a lot more concepts that you can learn while using Python, as you
Learn concepts, not tools. At least in the long run, this will make you
지금 이 순간에 후배들이 같은 질문을 한다면 NotToolsButConcepts 라는 대답을 해주고 싶다(단, 언어도 하나의 툴이라고 가정할 경우). 1, 2년 후배를 받을 때까지는 잘 몰랐지만, [데블스캠프]나 새내기가 참가하는 세미나를 찾아갈 때마다 매번 들리는 소리였다.
NeoCoin 은 이렇게만 생각했지만, 2년 전 즈음에 생각을 바꾸었다. 구지 영어로 비슷하게 표현하면 UseToolAndLearnConcepts 이랄까? 돌이켜 보면 이런 상황을 더 많이 접하였다. 언어를 떠나 같은 시기 동안에 같은 일에 대하여, 같은 도구를 사용하는데, 한달뒤의 사용 정도와 이해도가 다른 사람들을 자주 보게 된다. 도구의 사용 능력 차이가 재미와 맞물려서 도메인의 사용 폭의 이해도 역시 비슷하게 따라오는 모습을 느낄수 있었다. 멋진 도구에 감탄하고, 사용하려는 노력 반대로 멋지지 않은 도구에서 멋진 면을 찾아내고 사용하려는 노력 이둘은 근본적인 Concept을 배우는 것과 멀리 떨어진것은 아닌것 같다.
NotToolsButConcepts라는 말은 수사적인 표현으로 용납할만한 범위에 든다고 봅니다.
오도할 위험을 안고 구체적인 예를 한가지 든다면, Sway라는 GUI 라이브러리를 공부할 때, 동시에 Sway를 만든 사람(그리고 그 사람의 아버지, ...)의 머리속과 사고과정을 들여다보고(관련 선구적 논문들을 찾아보고), 그것과 동기화해보고, 다시 그것에 대해 스스로 판단을 내려보는 노력을 하고, 이를 다시 간단하게 구현해서 실험해 보고 하는 것을 반복하는 것이 제가 봤을 때에, NotToolsButConcepts의 정신에 맞지 않나 하는 생각이 듭니다. 이것이 제가 배운 "제대로 학문하는 법"입니다. 남의 최종 결과물(artifact) 속에서만 계속 놀지 말고, 그가 그걸 만들어낸 문제의식과 과정을 내 몸으로 직접 체험해 보고 거기에 나 스스로 판단을 내려 보는 것입니다.
- UpgradeC++ . . . . 4 matches
* 5/27일 Chapter 0-2장 공부, 발표자 : [조재화]
* 6/3일 Chapter 3장 공부, 발표자 : [황재선]
* 7/21일 Chapter 4장
* 7/28일 Chapter 5장
- 로마숫자바꾸기/DamienRice . . . . 4 matches
A = {"I", "II", "III", "IV", "V", "VI", "VII", "VIII", "IX", "X"}.
- 영호의바이러스공부페이지 . . . . 4 matches
cr equ 13 ; Carriage return ASCII code
lf equ 10 ; Linefeed ASCII code
tab equ 9 ; Tab ASCII code
filename equ 30 ; Offset in DTA of ASCIIZ filename
The virus only infects systems running DOS 3.0 and up. It is non-resident
- 코바용어정리 . . . . 4 matches
== 동적 호출 인터페이스(DII : Dynamic Invocation Interface) ==
클라이언트가 호출될 객체와 수행할 오퍼레이션을 지정하고자 할 때, 특정 객체 A의 특정 오퍼레이션을 지정하는 대신 객체 호출을 동적으로 생성하도록 허용하는 인터페이스를 이용할 수 있다. 이러한 경우 클라이언트 코드에서는 수행되는 오퍼레이션과 전달되는 파라미터의 타입에 대한 정보를 제공해야 한다. 이 정보는 대개 인터페이스 저장소와 같은 런타입 소스에서 얻어진다. 실행 시간 중에 해당 정보를 얻은 후, 클라이언트 코드는 이른바 동적 호출 인터페이스(DII)를 이용해서 동적으로 호출을 할 수 있게 된다.
각각의 언어 매핑에 대해(아마도 객체 어댑터에의 의존하게 되겠지만) 각각의 타입의 객체를 구현하도록 해주는 메소드에 대한 인터페이스가 존재할 것이다. 이 인터페이스는 일반적으로 업콜(up-call) 인터페이스일 것이다. 구현 객체의 개발자는 그 인터페이스에 따라 루틴을 작성하게 되고 ORB는 스켈레톤을 통해서 그 루틴을 호출하게 될 것이다. 그러나 스켈레톤의 존재가 그에 사응하는 클라이언트 스텁의 조재를 의미하지는 않는다는 것이다. 이말은 클라이언트가 DII를 통해서 리퀘스트를 만들 수도 있다는 것이다. 또한, 어떤 언어 맵핑은 스켈레톤을 사용하지 않는데, 이것은 Smalltalk에시는 대체적으로 맞는 말이다.
동적 스켈레톤 인터페이스는 IDL에 기초하지 않는 스켈레톤/스텁을 가진 객체의 메소드 호출을 처리해야 하는 서버에 대해 런타임 바인딩 메커니즘을 제공한다. 동적 스켈레톤은 수신된 메시지의 파라미터값을 참조하여 어떤 객체가 호출되었는지 어떤 메소드가 호출되었는지를 알게 된다. 이것은 일반적으로 컴파일된 스켈레톤을 사용하는 것과는 비교되는데 이러한 스켈레톤에서는 메소드의 구현이 IDL로 정의된다. 구현 코드는 모든 오퍼레이션 파라미터에 대한 상세한 설명을 ORB에 제공해야 하며, ORB는 오퍼레이션을 수행할 때 사용되는 입력 파라미터값을 제공한다. 오퍼레이션이 수행된 후, 구현 코드는 출력 파라미터 또는 익셉션을 ORB에게 넘겨준다. 동적 스켈레톤 인터페이스의 특성은 프로그래밍 언어 맵핑에 따라 또는 객체 어댑터에 따라 실질적으로 달라질 수 있지만, 일반적으로는 업콜 인터페이스이다. 동적 스켈레톤은 클라이언트 스텁 또는 DII를 통해서 호출될 수 있다. 이 두 가지 방식의 클라이너트 리퀘스트 생성 인터페이스는 동일한 결과를 제공한다.
- AcceleratedC++/Chapter1 . . . . 3 matches
|| ["AcceleratedC++/Chapter0"] || ["AcceleratedC++/Chapter2"] ||
== Chapter 1 ==
- AcceleratedC++/Chapter10 . . . . 3 matches
|| ["AcceleratedC++/Chapter9"] || ["AcceleratedC++/Chapter11"] ||
= Chapter 10 Managing memory and low-level data structures =
- AcceleratedC++/Chapter11 . . . . 3 matches
|| ["AcceleratedC++/Chapter10"] || ["AcceleratedC++/Chapter12"] ||
= Chapter 11 Defining abstract data types =
- AcceleratedC++/Chapter12 . . . . 3 matches
|| ["AcceleratedC++/Chapter11"] || ["AcceleratedC++/Chapter13"] ||
= Chapter 12 Making class objects act like values =
- AcceleratedC++/Chapter13 . . . . 3 matches
|| ["AcceleratedC++/Chapter12"] || ["AcceleratedC++/Chapter14"] ||
= Chapter 13 Using inheritance and dynamic binding =
- AcceleratedC++/Chapter14 . . . . 3 matches
|| ["AcceleratedC++/Chapter13"] || ["AcceleratedC++/Chapter15"] ||
= Chapter 14 Managing memory (almost) automatically =
- AcceleratedC++/Chapter15 . . . . 3 matches
|| ["AcceleratedC++/Chapter14"] || ["AcceleratedC++/Chapter16"] ||
= Chapter 15 Revisiting character pictures =
- AcceleratedC++/Chapter2 . . . . 3 matches
|| ["AcceleratedC++/Chapter1"] || ["AcceleratedC++/Chapter3"] ||
== Chapter 2 ==
- AcceleratedC++/Chapter3 . . . . 3 matches
|| ["AcceleratedC++/Chapter2"] || ["AcceleratedC++/Chapter4"] ||
= Chapter 3 Working with batches of data =
- AcceleratedC++/Chapter5 . . . . 3 matches
|| ["AcceleratedC++/Chapter4"] || ["AcceleratedC++/Chapter6"] ||
= Chapter 5 Using sequential containers and analyzing strings =
- AcceleratedC++/Chapter7 . . . . 3 matches
|| ["AcceleratedC++/Chapter6"] || ["AcceleratedC++/Chapter8"] ||
= Chapter 7 Using associative containers =
- AcceleratedC++/Chapter8 . . . . 3 matches
|| ["AcceleratedC++/Chapter7"] || ["AcceleratedC++/Chapter9"] ||
= Chapter 8 Writing generic functions =
- AcceleratedC++/Chapter9 . . . . 3 matches
|| ["AcceleratedC++/Chapter8"] || ["AcceleratedC++/Chapter10"] ||
= Chapter 9 Defining new types =
- CleanCode . . . . 3 matches
* Chapter 2 Meaningful Names - Naming Convention
* Chapter 9 Unit Tests
* Ch. 11 Systems
- EffectiveSTL/ProgrammingWithSTL . . . . 3 matches
typedef set<int>::iterator SIIT;
SIIT i = s.find(727);
SIIT j = find(s.begin(), s.end(), 727)
- OpenGL_Beginner . . . . 3 matches
* 2.04 : Chapter 5장 예제 작성 [http://zeropage.org/~neocoin/Robot_2002.02.04.exe Robot]
* 2.08 : Chapter 5장 종료. 대강의 뼈대 여러게 구상 and 확보, 6장 이론 부분 읽기.
* 2.10 : Chapter 6장 중반이후, 잠정 유보 ["MoreEffectiveC++"] 1차 요약이 종료되는 2월 말의 시점에서 다시 시작한다.
- OurMajorLangIsCAndCPlusPlus/ctype.h . . . . 3 matches
|| 함수명(Ascii) || 내용 ||
|| int iswascii(wint_t) || ASCII 문자인지 판별. ||
|| int isascii(int) || ASCII 문자인지 판별. ||
|| int toascii(int) || ASCII 코드로 변환. ||
- PatternCatalog . . . . 3 matches
["DPSCChapter3"]
["DPSCChapter4"]
["DPSCChapter5"]
- PatternOrientedSoftwareArchitecture . . . . 3 matches
|| Distributed Systems || Broken Patterns || use in distributed application ||
|| Interactive Systems || Model-View-Controlled, Presentation-Abstraction-Control Pattern || - ||
|| Adaptable Systems || Microkernel pattern || - ||
* It may be necessary to build other systems at a later date with the same low-level issues as the system you are currently designing ( 정확한 의미는 모르겠음, 누가 해석좀....)
- STL/sort . . . . 3 matches
typedef vector<int>::iterator VIIT;
for(VIIT it = v.begin() ; it != v.end(); ++it)
for(VIIT it = v.begin() ; it != v.end(); ++it)
- STL/vector/CookBook . . . . 3 matches
typedef vector<int>::iterator VIIT; // Object형이라면 typedef vector<Object>::iterator VOIT;
for(VIIT it = v.begin() ; it != v.end(); ++it) // 제대로 복사됐나 결과 보기
* for 부분을 보면 앞에서 typedef 해준 VIIT 형으로 순회하고 있는것을 볼수 있다. vector<T>의 멤버에는 열라 많은 멤버함수가 있다. 그중에 begin() 은 맨 처음 위치를 가르키는 반복자를 리턴해준다. 당연히 end()는 맨 끝 위치를 가르키는 반복자를 리턴해주는 거라고 생각하겠지만 아니다.--; 정확하게는 '맨 끝위치를 가르키는 부분에서 한 칸 더간 반복자를 리턴'해주는 거다. 왜 그렇게 만들었는지는 나한테 묻지 말라. 아까 반복자는 포인터라고 생각하라 했다. 역시 그 포인터가 가르키는 값을 보려면 당연히 앞에 * 을 붙여야겠지.
- WikiTextFormattingTestPage . . . . 3 matches
Aside: I wonder if any wikis provide multilevel numbering -- I know that Wiki:MicrosoftWord, even back to the Dos 3.0 version, can number an outline with multiple digits, in "legal" or "outline" style numbering. I forget which is which -- one is like 2.1.2.4, the other is like II.A.3.c., and I think there is another one that includes ii.
I could consider adding an ASCII table here:
See Wiki:AsciiValuesForUmlauts
* Wiki:AsciiArt
* Wiki:UmlAsciiArt
* Wiki:UmlAsciiArtExamples
* Wiki:UmlAsciiArtTips
Well, there's an answer, but not quite what I was looking for -- the <alt>159 syntax represents the ASCII codes from 0 to 255 (decimal). What does the <alt>0159 syntax represent?
- ZPBoard/APM/Install . . . . 3 matches
=== Windows에 IIS+PHP+MySQL 설치하기 ===
* 제어판 -> 프로그램 추가/제거 -> Windows 구성 요소 추가/제거 에서 IIS를 설치한다.
* IIS를 다시 시작 한다.
- ZP도서관 . . . . 3 matches
|| Embedded Systems Building Blocks, ||.|| ... || ["fnwinter"] || 원서 ||
|| MicroC/OS-II || ... || . || ["fnwinter"]|| 원서 ||
|| Operating Systems Design and Implemenation || TANENBAUM ||.|| ["fnwinter"] || 원서 ||
- [Lovely]boy^_^/Diary/12Rest . . . . 3 matches
* I read a Squeak chapter 3,4. Its sentence is so easy.
* I suprised at Smalltalk's concepts.
* I studied a Grammar In Use Chapter 44,45,46
* I read a Programming Pearls Chapter 6 a little, because I can't understand very well--;. So I read Chapter 7,8,9,10 roughly. In my opinion, there is no very serious contents.
* I read a Squeak chapter 5.
- 노스모크모인모인 . . . . 3 matches
* ["AcceleratedC++/Chapter3"]
* ["AcceleratedC++/Chapter1"]
* ["AcceleratedC++/Chapter0"]
- 지금그때2003/선전문 . . . . 3 matches
=== 선전 II ===
Section II 이야기 자리
Section II 이야기 자리
- AcceleratedC++/Chapter0 . . . . 2 matches
|| ["AcceleratedC++/Chapter1"] ||
== Chapter 0 Getting Started ==
- AcceleratedC++/Chapter16 . . . . 2 matches
|| ["AcceleratedC++/Chapter15"] || ["AcceleratedC++/AppendixA"] ||
= Chapter 16 Where do we go from here? =
- C++Analysis . . . . 2 matches
* ["AcceleratedC++"] Chapter 2 까지 읽어오기
* ["AcceleratedC++"] Chapter 2(뒷부분)~ 3 예습 및 내용 정리
- ClassifyByAnagram/인수 . . . . 2 matches
typedef map< string, map<char, int> >::iterator MSMCII;
for(MSMCII i = _anagramTable.begin() ; i != _anagramTable.end() ; )
- CollaborativeFiltering . . . . 2 matches
* [http://www.voght.com/cgi-bin/pywiki?RecommenderSystems Recommender Systems]
- EffectiveSTL/Iterator . . . . 2 matches
typedef vector<int>::iterator VIIT;
VIIT i(ri.base()); // 앞에서도 말했지만 reverse 시리즈의 base()메소드를 호출해주면 그냥 시리즈로 바뀐 반복자를 리턴해준다.
- Garbage collector for C and C++ . . . . 2 matches
# -DGC_GCJ_SUPPORT includes support for gcj (and possibly other systems
# -DUSE_I686_PREFETCH causes the collector to issue Pentium III style
# Empirically the code appears to still run correctly on Pentium II
- Hacking/20040930첫번째모임 . . . . 2 matches
* 교재 Chapter1(공격목표 정보수집과 경유설정)과 Chapter2(스캐닝)
- OpenGL스터디 . . . . 2 matches
== Chapter 1.OpenGL에서 3D그래픽 기본지식 ==
== Chapter 2. openGL의 사용 ==
- PrivateHomepageMaking . . . . 2 matches
윈도우를 선택한 사람은 IIS를 이용해서 ASP로 구성된 페이지를 만드는 것이 간편하다. 그렇다고 해서
IIS역시 약간의 설정으로 tomcat, php의 설정이 가능해 PHP, JSP를 이용하기 위해서 웹 서버로 아파치를
- TAOCP . . . . 2 matches
[TAOCP/BasicConcepts]
[TAOCP/BasicConcepts]에 있던 Exercise18은 [TAOCP/Exercises]로 옮김
- WritingOS . . . . 2 matches
MicroC OS/II
'''uC OS/II'''
http://ucos-ii.com/
http://ucos-ii.com/contents/products/ucos-ii/ports.html
- XMLStudy_2002/Start . . . . 2 matches
<!ENTITY chapter1 SYSTEM "chapter1.xml">
<!ENTITY chapter2 SYSTEM "chapter2.xml">
<CHAPTER>&chapter1;</CHAPTER>
<CHAPTER>&chapter2;</CHAPTER>
chapter1.xml
<CHAPTER_TITLE>Chapter1.Instruction</CHAPTER_TITLE>
chapter2.xml
<CHAPTER_TITLE>Chapter2.Overview</CHAPTER_TITLE>
- [Lovely]boy^_^/Diary/2-2-16 . . . . 2 matches
* I studied Grammar in Use Chapter 39,40. I have not done study this book since then summer.--;
* I studied ProgrammingPearls chapter 3. When I was reading, I could find familiar book name - the Mythical Man Month, and Code Complete.
* I summarized a ProgrammingPearls chapter 3.
* I studied ProgrammingPearls chapter 4,5. Both 4 and 5 are using a binary search. Its content is no bug programm.
* I studied Grammar in Use Chapter 41,42.
* I summarized a ProgrammingPearls chapter 4,5.
* I summarized a ProgrammingPearls chapter 6.
* I read a Squeak chapter 1,2.
- 새싹교실/2012/주먹밥/이소라때리기게임 . . . . 2 matches
" =$MO ZMMMMO II? M ?MMD~ +MMND8ZOI?DMMO? ",
" ~7N8 IIZMM7 MMM8O8M8 M8~MO 8MMDMMMMMMO= ",
- 제로스 . . . . 2 matches
* 이론 : Operating System Concepts(6/E) : Windows XP Update - 한국어판
* 현재 프로젝트의 방향은 정하지 않은 것으로 보이니까 공룡책으로 이론 공부를 하고 Nachos라는 교육용 OS 프로그램 분석을 병행하면서 여기서 얻은 지식으로 OS를 만드는 접근 방법을 사용하는 것이 어떨까 하는데 다들 의견이 어떠신지 궁금? -- 이론 : Operating System Concepts -- 실습 : Nachos - [진석]
- 지금그때2003/계획 . . . . 2 matches
* Section II 계획
* Section II - Seminar:OpenSpaceTechnology
- 진격의안드로이드&Java . . . . 2 matches
* [http://www.slideshare.net/novathinker/1-java-key Java-Chapter 1]
* [http://www.slideshare.net/novathinker/2-runtime-data-areas Java-Chapter 2]
- 포항공대전산대학원ReadigList . . . . 2 matches
“Operating System Concepts: 6th Edition”, Silberschatz, Galvin, and Gagne John Wiley & Sons, 2004.
“Concepts of Programming Languages” (6th edition), Robert W. Sebesta, Addison Wesley.
- ACM_ICPC/2013년스터디 . . . . 1 match
* [http://homepages.ius.edu/rwisman/C455/html/notes/Chapter22/TopSort.htm]
- AcceleratedC++/Chapter6/Code . . . . 1 match
= AcceleratedC++/Chapter6/Code =
- ActiveTemplateLibrary . . . . 1 match
pUnk->QueryInterface(IOleWindow, IID_IOleWindow, &pOleWin);
- Apache . . . . 1 match
비슷한 놈으로는 InternetInformationService (IIS) 가 윈도우 환경에서 MS에 의해서 제공되고 있음.
- ApplicationProgrammingInterface . . . . 1 match
* [API/ISAPI] : IIS의 API.
- BookShelf . . . . 1 match
1. ConceptsOfProgrammingLanguages
- CMM . . . . 1 match
* SE-CMM : Systems Engineering Capability Maturity Model. 시스템공학 분야에서 적용하여야 할 기본 요소들을 대상으로 현재의 프로세스 수준을 측정하고 평가하기 위한 모델로서 기본적인 프레임웍은 SW-CMM과 유사
- CommonPermutation/문보창 . . . . 1 match
ASCII 코드를 이용하여 소문자를 0~26의 숫자로 인코딩시켰다. 그 인코딩 숫자를 이용한 배열을 만들어서 그 배열끼리 비교를 해서 공통된 변경 문자열을 쉽게 만들수 있었다.
- CvsNt . . . . 1 match
그리고, 이를 아파치나 IIS 등 cgi 가 실행될 수 있는 적절한 디렉토리에 복사해준다. 그리고 실행해주면 된다.
- DPSCChapter1 . . . . 1 match
= Chapter 1 =
A '''design pattern''' is a reusable implementation model or architecture that can be applied to solve a particular recurring class of problem. The pattern sometimes describes how methods in a single class or subhierarchy of classes work together; more often, it shows how multiple classes and their instances collaborate. It turns out that particular architectures reappear in different applications and systems to the extent that a generic pattern template emerges, one that experts reapply and customize to new application - and domain-specific problems. Hence, experts know how to apply design patterns to new problems to implement elegant and extensible solutions.
* Many new examples, from application domains(insurance, telecommunications, etc.) and systems development (windowing systems, compilers, etc.)
- DPSCChapter2 . . . . 1 match
Before launching into our descriptions of specific design patterns, we present a case study of sorts, involving multiple patterns. In the Design Pattern preface, the Gang of Four speak about moving from a "Huh?" to an "Aha!" experience with regard to understanding design patterns. We present here a little drama portraying such a transition. It consists of three vignettes: three days in the life of two Smalltalk programmers who work for MegaCorp Insurance Company. We are listening in on conversations between Don (an object newbie, but an experienced business analyst) and Jane (an object and pattern expert). Don comes to Jane with his design problems, and they solve them together. Although the characters are fictitious, the designs are real and have all been part of actual systems written in Smalltalk. Our goal is to demonstrate how, by careful analysis, design patterns can help derive solutions to real-world problems.
Chapter 2
1. Data Entry. This consists of various systems that receive health claims from a variety of different sources. All are logged by assigning a unique identifier. Paper claims and supporting via OCR (optical character recognition) to capture the data associated with each form field.
- DPSCChapter4 . . . . 1 match
= Chapter 4 =
- DPSCChapter5 . . . . 1 match
= Chapter 5 =
- DebuggingSeminar_2005/DebugCRT . . . . 1 match
참조) [http://zeropage.org/wiki/AcceleratedC_2b_2b_2fChapter11#line287 The rule of Three]
- DesignPatternSmalltalkCompanion . . . . 1 match
[DPSCChapter1]
- DirectDraw . . . . 1 match
hr = DirectDrawCreateEx(NULL, (void **)&lpDD, IID_IDirectDraw7, NULL); // DirectDraw객체를 생성
- EffectiveSTL/Container . . . . 1 match
vector<Type>::itarator // typedef vector<Type>::iterator VTIT 이런식으로 바꿀수 있다. 앞으로는 저렇게 길게 쓰지 않고도 VIIT 이렇게 쓸수 있다.
- EmbeddedSystemClass . . . . 1 match
Linux, WinCE. Nucleus/uCOS-II RTOS운영체제 채택.
- ExploringWorld/20040315-새출발 . . . . 1 match
* Win 2000 + IIS
- GDG . . . . 1 match
* Chapter Status Requirements 활동이 제로페이지의 활동과 겹치는 부분이 많다고 생각함. 이 부분에 대해서 제로페이지 위주로 활동을 할 것인지, GDG 활동을 할 것인지에 따라 필요 유무가 확실하게 갈릴 것으로 보임 - [이봉규]
- GRASP . . . . 1 match
'''''이 내용은 Applying UML and Patterns CHAPTER 22 [GRASP]에서 얻어온 것입니다'''''
그 외에 [DavidParnas]의 On the Criteria To Be Used in Decomposing Systems Into Modules에서 [InformationHiding] 개념을 소개했고 [DataEncapsulation]과 혼동하는 경우가 많았다고 말해주네요. [OCP]에 대해서도 이야기해 주고 ...
- Gnutella-MoreFree . . . . 1 match
5개의 Descriptor를 사용하고 TCP/IP 프로토콜과 ASCII Code를 기반으로
- Hacking/20041104세번째모임 . . . . 1 match
* Chapter3 Windows 98 Hacking
- Hibernate . . . . 1 match
조만간 [http://www.theserverside.com/resources/HibernateReview.jsp Hibernate In Action] 이란 책이 출간될 예정. Chapter 1 을 읽을 수 있다.
- IDL . . . . 1 match
물론, 인터페이스를 정의하는 방법이 IDL 만 있는 것은 아니다. [Visibroker] 의 경우 [Caffeine] 이라는 것을 이용하면 IDL 을 사용하지 않아도 되며, Java 의 RMI 나 RMI-IIOP 를 이용해면 IDL 을 몰라도 인터페이스를 정의할 수 있다. 하지만, IDL 은 OMG에서 규정하고 있는 인터페이스 정의 언어의 표준이고 개발자가 익히기에 어렵지 않은 만큼 CORBA 프로그램을 할 때는 꼭 IDL 을 사용하도록 하자.
- InsideCPU . . . . 1 match
== EXAMPLE 2. uC-OS II ==
- LIB_4 . . . . 1 match
비슷하게 때문이다. 그래서 중요코드를 보면 그렇게 많지 않다..거기다 U_C_OS-I에서 U_C_OS_II로 가는 도중의
- LexAndYacc . . . . 1 match
== Chapter 1 Lex and Yacc ==
- Linux . . . . 1 match
[[include(틀:OperatingSystems)]]
- Linux/필수명령어/용법 . . . . 1 match
- \nnn 8진법으로 표기되는 ASCII 문자 \c 출력 후 행바꿈 금지
- MFC/MessageMap . . . . 1 match
#define WM_MDIICONARRANGE 0x0228
- MIB . . . . 1 match
* MIB II에서는 거의 코메디 이지만 처음 도입부 약간에서 MIB일을 하다가 히스테리 현상을 일으키면서 포기하는 사람들의 이야기가 잠깐 나온다. 오락영화에서 오래 생각할수 있는 부분이였다.
- MoreMFC . . . . 1 match
=== Chapter1. Hello, MFC ===
- OpenGL스터디_실습 코드 . . . . 1 match
= chapter 2. OpenGL 맛보기 =
= chapter 3. 공간 내의 드로윙, 지오메트리와 버퍼 =
= Chapter4. 지오메트리 변환과 파이프라인 =
- OperatingSystem . . . . 1 match
[[include(틀:OperatingSystems)]]
- OperatingSystemClass . . . . 1 match
OS 수업시간의 교재인 Applied Operating System 이나 이 책의 원판에 대당하는 Operating System Concepts 는 개인적으로 좋은 책이라 생각.--["1002"]
- ParametricPolymorphism . . . . 1 match
[AcceleratedC++/Chapter13], [http://kangcom.com/common/bookinfo/bookinfo.asp?sku=200505230005 임백준의 소프트웨어 산책/임배준 지음], WikiPedia:Christopher_Strachey
- PowerReading . . . . 1 match
이 책이 재미있는 것중 하나는, 다른 속독관련 서적과는 달리 '이해'를 가장 우선시 한다는 것이다. (Chapter 1 ~ 10 첫번째를 보면 일관되게 Speed 보다 Comprehension 을 더 강조한다.)
- ProgrammingLanguageClass/Report2002_1 . . . . 1 match
* 입력 스트림에서 ASCII 코드로 32 이하인 것은 모든 white-space로 간주하며, white-space는 각 token을 구별하는 용도 이외에는 모두 무시한다.
- REAL_LIBOS . . . . 1 match
:: BASED uCOS-II를 기반으로 제작 ::
4. SCHEDULING REAL-TIME [[BR]]
- Refactoring/BigRefactorings . . . . 1 match
= Chapter 12 Big Refactorings =
- Refactoring/ComposingMethods . . . . 1 match
= Chapter 6 Composing Methods =
- Refactoring/DealingWithGeneralization . . . . 1 match
= Chapter 11 Dealing With Generalization =
- Refactoring/MakingMethodCallsSimpler . . . . 1 match
= Chapter 10 Making Method Calls Simpler =
- Refactoring/MovingFeaturesBetweenObjects . . . . 1 match
= Chapter 7 Moving Features Between Objects =
- Refactoring/OrganizingData . . . . 1 match
= Chapter 8 Organizing Data p169 =
- Refactoring/RefactoringReuse,andReality . . . . 1 match
= Chapter 13 Refactoring Reuse, and Reality =
- Refactoring/RefactoringTools . . . . 1 match
= Chapter 14 Refactoring Tools =
- Refactoring/SimplifyingConditionalExpressions . . . . 1 match
= Chapter 9 Simplifying Conditional Expressions =
- STL/list . . . . 1 match
["STL"] ["AcceleratedC++/Chapter8"]
- SmalltalkBestPracticePatterns/DispatchedInterpretation . . . . 1 match
Sometimes, encoding decisions can be hidden behind intermediate objects. And ASCII String encoded as eight-bit bytes hides that fact by conversing with the outside world in terms of Characters:
^Character asciiValue: (self basicAt: anInteger)
- SoftwareEngineeringClass . . . . 1 match
["1002"]: 분야가 너무 넓다. 하루 PPT 자료 나아가는 양이 거의 60-70장이 된다. -_-; SWEBOK 에서의 각 Chapter 별로 관련 Reference들 자료만 몇십권이 나오는 것만 봐도. 아마 SoftwareRequirement, SoftwareDesign, SoftwareConstruction, SoftwareConfigurationManagement, SoftwareQualityManagement, SoftwareProcessAssessment 부분중 앞의 3개/뒤의 3개 식으로 수업이 분과되어야 하지 않을까 하는 생각도 해본다. (그게 4학년 객체모델링 수업이려나;) [[BR]]
- TCP/IP 네트워크 관리 / TCP/IP의 개요 . . . . 1 match
*ISO(International Standards Organization, 국제 표준기구)에 의해 개발된 구조적 모델 '''OSI'''(Open Systems Interconnect Reference Model)은 데이터 통신 프로토콜 구조와 기능 설명을 위해 자주 사용.
- TeachYourselfProgrammingInTenYears . . . . 1 match
* 역주 5 - ASCII BOOKS 로부터 「학카즈 대사전」(후쿠사키 타카히로역)로서 국역이 나와 있다.덧붙여 본문에 인용되고 있는 ESR 의 문장이 어느 문장으로부터의 인용인가는 몰랐다.본문에서는 ESR 는 The New Hacker's Dictionary 의 저자로서 이름을 들 수 있지만, 현재의 Jargon File 에는 해당 문장은 없었다.
- ToyProblems . . . . 1 match
* ChapterZero
- UbuntuLinux . . . . 1 match
[[include(틀:OperatingSystems)]]
- ViImproved/설명서 . . . . 1 match
텍스트 파일 응용 프로그램의 source data 또는 문서화된 파일(ASCII)
- WERTYU/문보창 . . . . 1 match
diction[25] = 92; // ASCII 92 IS ''
- WhatToExpectFromDesignPatterns . . . . 1 match
디자인 패턴을 공부하여 어떻게 써먹을 것인가. - DesignPatterns 의 Chapter 6 Conclusion 중.
- XpWeek . . . . 1 match
[http://java.pukyung.co.kr/Lecture/Chapter21.php 네트워크 프로그래밍]
- XpWeek/20041222 . . . . 1 match
[http://java.pukyung.co.kr/Lecture/Chapter21.php 생각하는자바 활용2]
- Yggdrasil/가속된씨플플 . . . . 1 match
잘알고 있겠지만, 지금 하고 있는 내용은 [AcceleratedC++]의 하위 요약 페이지와 많은 부분이 중복됩니다. 만약 이대로 유지한다면, 두 내용 모두 불완전한체로 끝나게 되겠지요. ([Yggdrasil/가속된씨플플/1장]와 [AcceleratedC++/Chapter1] 비교) 그렇다면 어떻게 할까요? 두페이지를 대상으로 [페이지다듬기]를 합니다.
- ZeroPage_200_OK . . . . 1 match
* ASCII, EUC-KR, CP949, Unicode(UCS), UTF-8
- ZeroPage_200_OK/note . . . . 1 match
* IIS
- callusedHand . . . . 1 match
* MicroC/OS-II
- neocoin/Log . . . . 1 match
* 프로그래밍 언어론 4th 한서 ( Concepts of Programming Language ) : PL 수업
- 그래픽스세미나/5주차 . . . . 1 match
*3DSMAX_ASCIIEXPORT 200
*COMMENT "AsciiExport Version 2.00 - Mon Mar 31 12:46:45 2003"
- 김동준/Project/Data_Structure_Overview . . . . 1 match
* [김동준/Project/Data_Structure_Overview/Chapter1]
- 김동준/Project/OOP_Preview . . . . 1 match
* [김동준/Project/OOP_Preview/Chapter1]
- 김동준/Project/OOP_Preview/Chapter1 . . . . 1 match
== Chapter1 진행내용 ==
- 김민재 . . . . 1 match
* [정모/2014.1.6] - OMS "Computer Security (II)" 진행
- 논문번역/2012년스터디/김태진 . . . . 1 match
이 섹션에 있는 새로운 용어는 행렬-벡터간 곱의 역동적인 관점이 선형대수학에서 몇몇 개념들을 이해하고 시간이 흐르면서 발전하는(that evolve over time) 물리적인 시스템들에 대한 수학적인 모델을 만드는 것의 핵심이기 때문에 중요하다. 이런 역동적인 시스템들은 Chapter5와 1.10, 4.8, 4.9 섹션에서 논의할 것이다.
(ii) T의 공역에서 모든 스칼라 c와 모든 u에 대하여 T(cu) = cT(u)
- 논문번역/2012년스터디/신형준 . . . . 1 match
선형 연립 방정식의 중요한 특성들은 벡터들의 개념과 표시법에 의해 묘사되어 질 수 있습니다. 이 부분에서는 벡터들과 평범한 방정식들의 연립들이 연관된 방정식들을 연결해 줍니다. 이 백터라는 용어는 다양한 수학적이고 물리적인 문맥(우리가 Chapter 4, “백터 공간”에서 논의할)을 나타냅니다. 그때까지, 벡터는 숫자들의 정렬된 목록으로 써 의미를 가집니다. 이 간단한 생각은 우리에게 흥미롭고 중요한 적용들을 가능한 빠르게 얻게 도와줍니다.
||(ii) (u+v)+w = u+(v+w)||
||(iii) u + 0 = 0 + u = u||
||(vii) c(du) = (cd)u ||
||(viii) 1u = u||
그리고 이것은 c1,...cp의 weights를 같는 v1,..,vp의 선형결합이라고 불려집니다. 이와 같은 선형결합을 실행할때, 위의 속성 (ii)는 우리에게 괄호를 누락시키는걸 허용해줍니다. 선형결합에서 weights는 0을 포함한 어느 실수라도 될 수 있습니다. 예를들어 벡터 (p28의 벡터 3개) v1과 v2의 몇몇의 선형결합과 같이 나타낼 수 있습니다.
- 니젤프림/BuilderPattern . . . . 1 match
http://www2.ing.puc.cl/~jnavon/IIC2142/patexamples_files/pateximg2.gif
class HawaiianPizzaBuilder extends PizzaBuilder {
PizzaBuilder hawaiianPizzaBuilder = new HawaiianPizzaBuilder();
waiter.setPizzaBuilder ( hawaiianPizzaBuilder );
- 데블스캠프2005/주제 . . . . 1 match
|| 수 || ASP&PHP&JSP || 승한, 성만 || ? || 각 웹언어의 비슷한 점과 차이점 IIS, APM의 차이점과 비슷한점 설치법 ||
- 데블스캠프2006/월요일/연습문제/웹서버작성/변형진 . . . . 1 match
echo "ASCII Read: ";
- 데블스캠프2011/넷째날/Git/권순의 . . . . 1 match
Lovely Ayanami Rei ASCII Image.......................
..................:;rriisr:;r,rr:;...................
..............:rssSSiiisi5SG3hhX525r:................
.........:rSSisrrrrrrrrrrrrr3s;r;rriiS22r............
........;SSsrrrsiiiriiiisrr;iXrS995srrsiXX;..........
...:2iir;;r; Hr.:r2X5sr;rrr;;;;r;;rrr;;;riAMA;.....
...sS;;ii;;3#Bh22i; :r2i;rXSG2;Hir;92Si;rrSA&.;r.:..
- 루프는0부터? . . . . 1 match
[AcceleratedC++]의 [AcceleratedC++/Chapter2]에서 이야기 되더군요.
- 빵페이지/숫자야구 . . . . 1 match
- 무엇이든 100% 좋고 100% 나쁜것은 없습니다. dijkstra 할아버지가 goto 를 쓰지 말라고 하셨을 때도 달리 생각하는 많은 아저씨들이 수많은 논문을 썼고 이로 인해 많은 논쟁이 있었습니다. 중요한것은 ''좋으냐? 혹은 나쁘냐?'' 가 아니라 그 결론에 이루어지기까지의 과정입니다. SeeAlso NotToolsButConcepts Seminar:컴퓨터고전 [http://www.google.co.kr/search?q=goto+statements+considered+harmful&ie=UTF-8&hl=ko&btnG=%EA%B5%AC%EA%B8%80+%EA%B2%80%EC%83%89&lr= Goto Statements Considered Harmful의 구글 검색결과] Wiki:GotoConsideredHarmful - [임인택]
- 새싹교실/2012/AClass . . . . 1 match
1. char형에 관해 써 주세요. ASCII코드를 통해 나타낸다는 것이 무엇을 의미하는지도 써 주세요.
- 새싹교실/2012/startLine . . . . 1 match
* 0과 1으로 어떻게 글자를 표현하는가(ASCII code).
- 새싹교실/2012/아우토반/뒷반/4.6 . . . . 1 match
* ASCII 코드와 UNICODE
- 새싹교실/2012/우리반 . . . . 1 match
* ASCII Code 아스키코드 => char 에서 쓰이는 코드
- 새싹교실/2012/클러그 . . . . 1 match
* ASCII
- 알고리즘2주숙제 . . . . 1 match
From Concrete Mathematics, Chapter 7. Generating Function
- 위시리스트 . . . . 1 match
Building Machine Learning Systems with Python 한국어판
- 정모/2012.11.19 . . . . 1 match
== Judging Systems ==
- 정모/2012.8.29 . . . . 1 match
* Trello for ZeroPage Systems
- 주민등록번호확인하기/김영록 . . . . 1 match
ASCII 숫자에 -48 하는거랑 if 에서 =하고 == 혼동해서 애먹엇음
- 호너의법칙/박영창 . . . . 1 match
Chapter 1.2 (2)Problem Solving
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